No image available for this title

PDF

Laporan penelitian tindakan kelas; meningkatkan kompetensi menentukan dan menggunakan nilai perbandingan trigonometri suatu sudut dengan metode problem solving melalui pendekatan pakem pada peserta didik kelas 10 tpl semester genap di supm negeri tegal

Dalam teori cooperative learning situasi lingkungan yang mendukung dan dukungan teman dalam kelompok akan sangat membantu penyerapan materi pelajaran yang diberikan oleh guru. Dengan suasana pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan serta mengena pada kehidupan sehari-hari akan dapat merangsang minat belajar siswa. Situasi yang demikian dapat dilakukan dengan menerapkan metode belajar kelompok yaitu problem solving melalui pendekatan pakem. Pembelajaran dengan metode problem solving melalui pendekatan pakem siswa dibentuk kelompok kecil yang terdiri dari 5 – 6 siswa, guru menyampaikan materi, dan memberikan tugas yang harus didiskusikan dalam kelompok, kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok dikelas, guru memverifikasi hasil diskusi, evaluasi hasil belajar, dan guru melakukan refleksi kegiatan belajar mengajar. Dengan mengubah situasi pembelajaran siswa yang pasif menjadi aktif dan kratif, dan dari tertekan menjadi menyenangkan dengan tanpa melupakan acara pembelajaran diharapkan siswa menjadi bersemangat dalam belajar. Proses pembelajaran yang paling penting adalah tercapainya tujuan pembelajaran yang telah direncanakan. Dari hasil pengisian pertanyaan, siswa selama proses pembelajaran menjadi lebih aktif, tidak mengantuk, dan senang, sehingga kompetensi menentukan dan menggunakan perbandingan trigonometri diberbagai kuadran siswa menjadi meningkat secara nyata

Ketersediaan
2020-03239375.007 HEN lTersedia
Informasi Detil
Judul Seri
-
No. Panggil
375.007 HEN l
Penerbit
Jakarta : Sinar Grafika.,
Deskripsi Fisik
x, 67 hlm.; ilus
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Laporan PTK
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
You must be logged in to post a comment